杭州文淵中學(xué)公示35位新老師 33位清北畢業(yè)，全部碩博學(xué)歷

昨天，杭州學(xué)軍中學(xué)教育集團(tuán)文淵中學(xué)官方微信號(hào)上，公示了浙江杭州學(xué)軍中學(xué)教育集團(tuán)文淵中學(xué)2020年第一輪教師招聘擬錄用人員公示。

記者看到，在公示名單中，共有35名擬錄用人員，其中畢業(yè)于北京大學(xué)有22人，畢業(yè)于清華大學(xué)的11人，畢業(yè)于北京體育大學(xué)的1人，畢業(yè)于美國(guó)范德堡大學(xué)的1人。

這35人中，32人為碩士學(xué)歷，3人為博士學(xué)歷。

如此豪華的新教師陣容，自然引發(fā)多方關(guān)注。錢報(bào)記者第一時(shí)間向校方求證此事，得到的答復(fù)是：確有其事。

35份入職邀請(qǐng)函，校方現(xiàn)已全部寄出，并在寄出之前跟名單上所有應(yīng)聘人員進(jìn)行了確認(rèn)。截至昨天，部分應(yīng)聘人員簽好的“就業(yè)三方協(xié)議”已經(jīng)寄到文淵中學(xué)，還有部分在路上。

網(wǎng)友們紛紛點(diǎn)贊

最好的人才回歸教育

文淵中學(xué)是杭州一所民辦中學(xué)，創(chuàng)辦于2018年，現(xiàn)有初中部和高中部。該校2020年教師招聘計(jì)劃分兩部分，第一輪主要是招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，第二輪主要是招聘在職教師。

為招聘優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生，校方先去了趟北京，結(jié)果吸引了一批清華北大畢業(yè)生投簡(jiǎn)歷。所以通過(guò)第一輪筆試、面試選拔的，大多數(shù)都來(lái)自“清北”。

這次公布的擬錄用人員應(yīng)聘崗位涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、物理、地理、歷史、化學(xué)、生物、心理、英語(yǔ)、美術(shù)、社會(huì)等各個(gè)科目。35位擬錄用人員中，男性12人，女性23人。

這條消息在小時(shí)新聞APP上推送后，引發(fā)熱議。有網(wǎng)友大贊：最好的人才回歸基礎(chǔ)教育，是教育之福。有網(wǎng)友覺(jué)得：老師強(qiáng)，則少年強(qiáng)。

為什么

他們?cè)敢鈦?lái)一所中學(xué)當(dāng)老師

面試過(guò)程中，校方曾當(dāng)面問(wèn)過(guò)他們。學(xué)霸們坦言，一是因?yàn)橛X(jué)得教師是個(gè)有意思也有意義的職業(yè)，能改變?cè)S多人的人生甚至家族命運(yùn)；二是成天和朝氣蓬勃的中學(xué)生待在一起，會(huì)感覺(jué)自己也很年輕；三是對(duì)學(xué)校提供的薪酬待遇還比較滿意。

“因?yàn)槲覀兪敲褶k學(xué)校，老師是沒(méi)有公辦編制的，但薪酬待遇肯定比公辦高，清華北大畢業(yè)生年薪30萬(wàn)元起步（稅前）�！毙７秸f(shuō)。

錢報(bào)記者隨后查了查文淵中學(xué)之前發(fā)布的招聘公告，對(duì)新教師薪酬待遇是這么表述的——

“所有教師的薪酬待遇分為兩部分，一是參照公辦教師享受相應(yīng)工資、五險(xiǎn)一金及福利待遇，二是校發(fā)結(jié)構(gòu)工資，年總收入為公辦學(xué)校的1.5倍。

應(yīng)屆畢業(yè)生滿工作量年總收入20萬(wàn)+，在職中學(xué)高級(jí)教師滿工作量年總收入30萬(wàn)+。學(xué)�；锸硟�(yōu)質(zhì)，在校工作均包吃，入校前三年學(xué)校免費(fèi)提供住宿。

北京大學(xué)、清華大學(xué)以及世界名校應(yīng)屆畢業(yè)生年總收入30萬(wàn)+。省特級(jí)教師、正高級(jí)教師年總收入50萬(wàn)+�！�

為什么

學(xué)校招聘那么多“清北”畢業(yè)生

校方表示，文淵中學(xué)隸屬于杭州學(xué)軍中學(xué)教育集團(tuán)，致力于培養(yǎng)“有德有識(shí)有才的領(lǐng)軍人才”，而要培養(yǎng)這樣的領(lǐng)軍人才，首先要有德、才、識(shí)兼?zhèn)涞念I(lǐng)軍老師，清北畢業(yè)生應(yīng)該能擔(dān)此重任�；�礎(chǔ)教育，也需要這樣的高端人才。

文淵中學(xué)這次一口氣招聘30余位新老師，主要用意是儲(chǔ)備人才。學(xué)校開(kāi)辦不久，而且又是小班化教學(xué)，這兩年對(duì)師資需求量本來(lái)就偏大，另外也希望借助優(yōu)秀豐足師資扎實(shí)推行小班化教學(xué)，探索差異課堂，更好踐行美好教育，為孩子全面健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

（記者 沈蒙和）